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第140节(2 / 2)


  “小川,你的航拍飞机能有多快的速度,能不能立刻让它去一个地方监控到晚上?”

  小川很快应了“姐,没问题,要去哪里,如果是离开江城,可能会慢一点。”

  “哦,不远,我马上把地址发你,要是拍到有个二十岁上下的小姑娘回来,就通知我。”

  “好。”

  顾瑶将阮时秋家的地址发给小川,尽管她认为这个可能性并不大。

  ——阮时秋不会把游戏设置的这么简单。

  顾瑶利用赶去学校的时间想了一路,快到目的地的时候,她已经想明白了,阮时秋不会回来学校。

  但这所学校距离市区较远,一来一回要花费不少时间,就算现在掉头回去,等回到市区也差不多是傍晚了。

  既然来了,顾瑶还是把车停下,到学校门口登了记,以家长探访的名义去了一趟老师办公室。

  阮时秋上高中期间,她的班主任是成老师,五十多岁,教师经验丰富,带过的学生很多都已经成家生子。

  顾瑶来的很巧,刚好赶上成老师快下课了,她就坐在办公室里等她。

  那是一件小办公室,三位老师共用,顾瑶等候的功夫,办公室里另外两位老师也赶去上课,成老师回来时就看到顾瑶一个人坐在屋子里。

  两人打了个照面,顾瑶笑着站起身,率先开口“你好,成老师,我叫顾瑶,这是我的名片。”

  成老师先是狐疑的看了她一眼,问“您是学生家长?”

  以顾瑶的年纪绝对不可能。

  随即看到了名片,成老师先是一顿,转而又看了顾瑶一眼,眼里略过一阵恍然。

  “哦,我想起来了,咱们几年前见过一次……”

  见过?

  所以三年前阮时秋坐牢前,她曾经来过这里,还给成老师留下了一点印象。

  通常来讲,如果只是普通打个照面,成老师不会还记得这么清楚,毕竟她要接触的学生和学生家长太多了,所以当时一定是发生了很特别的事。

  顾瑶不动声色笑道“是啊,我当时来也是因为小秋的事,其实今天来也是这个目的。”

  顾瑶很快和成老师攀谈起来,聊了很多阮时秋在学校时的事。

  而且在聊天的过程中很快发现,成老师对阮时秋这个学生特别关心,同时也在关注她现在的情况,对于阮时秋坐牢三年的事感到很惋惜。

  顾瑶抓住这些关键的信息点,一点一点的抛出问题,引导成老师更多的线索。

  成老师不疑有他,很快就提起过往,其实在她几十年的教学生涯里,类似的情况也见过不少,有很多时候只要身为家长和老师能多一点关心,也许就能避免一场悲剧。

  说到这里,成老师发出一声叹息“哎,每次学校开家长会,小秋的父亲都不见人影,别的孩子不管家长再忙,也总能赶过来一个,唯独是她,要不就是跟我说她爸没时间,要不就是说联系不上他爸,后来我一直追问她,她才说有一个姐姐,能不能让姐姐过来。”

  话落,成老师笑着看向顾瑶“我开始还以为这孩子随便找个人骗我,但我怎么都想不到,她说的姐姐就是她的心理咨询师。那时候我就知道,这孩子的问题可能比我想象的还要严重……”

  顾瑶挑了下眉,接道“是啊,其实小秋原生家庭的问题一直存在,而且已经给她的心理造成了伤害。现在的家长都很关心孩子的学习,却往往忽略了他们的心理健康,在这方面我和您的想法一样,希望能在这些方面做出弥补。所以小秋的事,能帮就帮。”

  成老师说“小秋家的问题啊……哎,看她那个官司怎么判的就知道了,她父亲还是当律师的,在江城那么有名,这案子不是很明显吗,怎么就判了三年呢?卢泓那孩子以前在学校就伤过人,我们当时就和他家长谈过,让他们多注意卢泓,不要等酿成大错再后悔……哎,结果还真让我们担心对了。”

  也就是说,站在成老师的角度,她认为是卢泓伤人在先,阮时秋很可能是正当防卫?

  顾瑶跟着问“卢泓以前在校伤过人,后来呢?”

  “后来双方家长私下和解了,也没闹上法庭。对了,有一次卢泓和小秋起争执,两人还当场打起来了,还是你制止了卢泓,你忘了?”

  顾瑶先是一怔,心里跟着冒出一个念头。

  她没有多待,又和成老师闲聊两句,便急急忙忙离开学校。

  学校里没找到阮时秋,算是白来了,但是却也因此有了新的收获,要不是跑了这一遭,恐怕顾瑶都不会往那个可能性去想。

  成老师说,她在学校里撞见过阮时秋和卢泓起争执,卢泓动手了,阮时秋不敌,是她救了阮时秋。

  那么,会不会真正让阮时秋有归属感的人,就是她?!

  想法一成型,顾瑶就驱车赶回市区。

  开到半路时,她接到小川的电话。

  “姐,阮家回来人了。”

  “谁?”

  “是阮时秋她爸,阮正新。还有一个女人,应该是他们家的阿姨,买了很多菜回来。”

  “那个阿姨是自己买菜回来的?”

  “不是,是坐阮正新的车一起回来的。”

  顾瑶皱了皱眉,切断电话时,将阮家也排除了。

  阮时秋不会回家的。

  虽说那是她从小长大的地方,按理说在心理上应该有归属感,尤其是她自己的房间。

  但是时隔三年,家里的环境可能已经变了。

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